I denne episoden møter jeg professor i fysikk Gaute Einevoll. Sammen utforsker vi hjernen sett fra fysikerens perspektiv, og hvorfor matematiske modeller er blant de viktigste verktøyene vi har for å forske på hjernen.

Vi snakker om hvorfor hjernen er så vanskelig å modellere, hvordan forskere måler hjerneaktivitet og bygger matematiske modeller av hjernens nettverk. Vi snakker også om andre ting som tankelesing, bevissthet og hvor langt på vei vi noen gang kan forstå hjernen.

I denne episoden møter jeg lege, psykiater og forfatter Anders Hansen. Sammen utforsker vi hvordan smarttelefoner, sosiale medier og skjermer påvirker hjernen vår, og hvorfor en hjerne som er utviklet gjennom hundretusener av år kan møte utfordringer i en moderne digital verden.

Vi snakker om stress, søvn og om skjermene i seg selv er problemet, eller om det er tiden de stjeler fra viktigere ting. Har konsentrasjonsevnen og hukommelsen vår blitt svekket de siste årene? Har vi faktisk blitt avhengige av skjermene? Og hva kan vi gjøre for å ta kontrollen tilbake?

I denne episoden møter jeg lege og professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo, Per Brodal. Sammen utforsker vi lek og læring i et nevroperspektiv, og hvorfor fri, spontan lek kan være en av de viktigste drivkreftene for læring.

Vi snakker om hvilke hjernenettverk som er avgjørende for læring, hva som skjer på mikronivå når vi lærer, og hvorfor vi ikke klarer oss uten den. Kan mindre lek, mer voksenstyring og skjermer være med på å forklare økende mistrivsel blant barn og unge?

Jeg har derfor invitert lege og professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo, Per Brodal, inn i studio for å høre hans perspektiv.

Med bakgrunn i sin faglige erfaring gir han et annet blikk på den økende interessen for vagusnerven. Vi tar også utgangspunkt i artikkelen Nevrokulturell imperialisme, der han beskriver hvordan nevrovitenskapens høye status kan føre til at funn fra hjerneforskning overselges og tillegges større betydning enn det er grunnlag for.