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    <title><![CDATA[musicoLOGIQUE]]></title>
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    <description><![CDATA[<p>Monsieur Franco est un enseignant de musique au secondaire. Il présente ici une série de baladodiffusions pour ses élèves du troisième cycle du primaire, et pour ses élèves de première et deuxième année du secondaire.</p><p>D’un ton peu trop sérieux, parfois pince-sans-rire, il explore comment la musique n’est pas qu’un simple divertissement, mais comment celle-ci contribue directement à façonner notre identité et reflète des enjeux de notre société occidentale moderne. Au fil des épisodes, Monsieur Franco analysera comment une liste de lecture peut influencer nos habitudes de consommation. Il sera aussi question des enjeux chez les peuples autochtones, d'appropriation culturelle, d’éthique, et même du rôle de la musique en temps de crise.</p><p>Le tout, dans le but de vulgariser des concepts musicologiques pour ses musicologues en herbe.</p><p></p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <title><![CDATA[24 heures en temps de crise : la musique du 16 septembre 2001]]></title>
      <itunes:title><![CDATA[24 heures en temps de crise : la musique du 16 septembre 2001]]></itunes:title>
      <description><![CDATA[<p>Pour clore cette saison de <strong>musicoLOGIQUE</strong>, Monsieur Franco baisse la garde et vous présente un épisode plus personnel. Ayant lui-même foulé le pied des tours jumelles quelques jours à peine avant les tragiques attentats du 11 septembre 2001, votre enseignant de musique vous ramène dans le temps. La destination ? Le dimanche 16 septembre 2001, journée de rassemblements où beaucoup d'entre nous étaient en quête d'un refuge et d'une spiritualité... dans la musique.</p><p>À travers ses propres souvenirs de jeunesse, Monsieur Franco parle du concept des « guerres spirituelles » et le puissant patriotisme religieux américain qui s'est fait entendre après la crise. Catharsis, initiative lucrative... il sera question des multiples réactions musicales face au drame. </p><p>En s'appuyant sur le concept de « musiquer » du théoricien Christopher Small, Monsieur Franco vous démontre comment le fait de chanter ensemble permet de construire un « Nous » protecteur... mais nous avertit que cette union peut aussi se transformer en une arme redoutable pour exclure l'« Autre ».</p><p></p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:07:00 GMT</pubDate>
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      <title><![CDATA[Séparer l'artiste de l'œuvre : dilemmes éthiques... et intergalactiques !]]></title>
      <itunes:title><![CDATA[Séparer l'artiste de l'œuvre : dilemmes éthiques... et intergalactiques !]]></itunes:title>
      <description><![CDATA[<p>Vous vous souvenez de Monsieur Vincent lors du dernier épisode? Et bien pour ce quatrième épisode qui fait office d'intermission, <strong>musicoLOGIQUE</strong> vous propose un saut inattendu dans l'univers intergalactique de Vincent et son balado <strong>Sciences sociales de l'Homme musical</strong>.</p><p>Tout prend une tournure cosmique ! En effet, la transmission du balado est interceptée par Goraker et La-Lou, deux extraterrestres curieux qui tentent de réparer leur station spatiale rafistolée avec des poubelles de l'espace ! C'est à travers leur fameux décodeur de fréquences terrestres que l'on surprend Monsieur Vincent qui reçoit Monsieur Franco.</p><p>Sous l'oreille attentive et amusée de nos amis extraterrestres, le duo s'attaque à l'un des débats éthiques les plus épineux de notre planète : doit-on séparer l'artiste de son œuvre ? Ils décortiquent les dilemmes moraux entourant les figures controversées de la musique, comme Michael Jackson et Bertrand Cantat. Faut-il « annuler » ces artistes ou exiger une culture des conséquences ? Et le mythe du génie artistique pardonne-t-il l'impardonnable ?</p><p></p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:06:59 GMT</pubDate>
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      <title><![CDATA[Musique et autochtonie : rencontre ou appropriation culturelle ?]]></title>
      <itunes:title><![CDATA[Musique et autochtonie : rencontre ou appropriation culturelle ?]]></itunes:title>
      <description><![CDATA[<p>Pour ce troisième épisode de <strong>musicoLOGIQUE</strong>, Monsieur Franco n'est pas seul au tableau : il reçoit de la grande visite en la personne du brillant chercheur universitaire, Monsieur Vincent (un intellectuel tellement supérieur qu'il vient peut-être d'une autre planète !).</p><p>Ensemble, ils s'attaquent à un très gros morceau de l'histoire musicale : la rencontre interculturelle. Est-ce que mélanger des traditions diamétralement opposées relève de la véritable cocréation, de l'appropriation culturelle ou carrément du tourisme musical ? À travers des écoutes fascinantes, Monsieur Franco et son invité décortiquent les fameuses « zones grises » de la musique postmoderne.</p><p>Préparez vos crayons et aiguisez votre esprit critique, car des concepts poussés comme l'eurocentrisme, la colonialité et décolonisation musicale seront vulgarisés !</p><p></p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:06:57 GMT</pubDate>
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      <title><![CDATA[Promenade sonore, magasinage et influences]]></title>
      <itunes:title><![CDATA[Promenade sonore, magasinage et influences]]></itunes:title>
      <description><![CDATA[<p>Bonjour les élèves (et les accros du magasinage) !</p><p>Aujourd'hui, on fait une sortie éducative ! Bon, faute de budget, on reste en classe, mais Monsieur Franco vous emmène virtuellement avec lui pour une promenade sonore au centre commercial. </p><p>Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi vous entrez dans une boutique « juste pour regarder » et ressortez avec un<em> t-shirt</em> à 60 $ dont vous n'aviez absolument pas besoin ? Indice : ce n'est pas (juste) un manque de volonté de votre part, c'est peut-être la faute de la musique !</p><p>Nous allons décoder comment les magasins utilisent le son pour vous faire ouvrir votre portefeuille et vous vendre bien plus que des vêtements : ils vous vendent une véritable <em>identité</em>.</p><p>Pour nous aider à y voir clair, on convoque le philosophe Theodor W. Adorno et son fameux concept de « pseudo-individualisation » (promis, c'est plus facile à comprendre qu'à prononcer !). Êtes-vous vraiment libres de vos choix ou l'industrie vous donne-t-elle simplement l'illusion d'être uniques ?</p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:06:54 GMT</pubDate>
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      <title><![CDATA[Ma liste de lecture, mon identité]]></title>
      <itunes:title><![CDATA[Ma liste de lecture, mon identité]]></itunes:title>
      <description><![CDATA[<p>Bonjour les élèves (et les auditeurs curieux) ! Monsieur Franco présente le tout premier épisode de <strong>musicoLOGIQUE</strong>, le balado où l'on découvre que la musique est bien plus qu'un simple bruit de fond pour s'ambiancer : c'est un véritable miroir de qui nous sommes.</p><p>Aujourd'hui, mes chers musicologues en herbe, on fait MA psychanalyse ! Après des heures de correction et des réunions interminables, qu'est-ce que votre enseignant de musique écoute pour se ventiler l'esprit ? À travers mes coups de cœur tirés de ma liste de lecture personnelle, nous allons décortiquer la psyché (très complexe !) de Monsieur Franco.</p><p>Pour nous aider, nous ferons appel aux fameux modes d'identification de la chercheuse Georgina Born, le tout saupoudré d'un peu de philosophie avec Freud, Marx et Nietzsche. Qui aurait cru que la musicologie pouvait nous expliquer pourquoi votre prof a soudainement envie de danser à 7h30 le matin ?</p><p><em>Cette série a été produite dans le cadre du cours de musicologie à l'UQAM.</em></p>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 18:03:21 GMT</pubDate>
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