于大部分人而言，教育是“三寸粉笔，三尺讲台系国运。”十年寒窗苦读，一朝金榜题名，才算不负韶华。

也有人觉得，“教育并非为生活做准备，而是生活本身。”在实践中培养独立思考的习惯，从困境和失败中获得勇气与责任。国际教育就像是体制内教育中的一座围城，城外的人羡慕城里的自由空气，城中人怀念有人督促的时光。

所以，体制内外教育到底有什么差异或共同点呢？

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